La didáctica en la educación actual es de vital importancia, ya que no solo basta con enseñar sino que el alumno debe aprender; el docente debe ser un orientador que ayude a los alumnos a asimilar los contenidos que se imparten en el proceso de enseñanza aprendizaje, para ello debe caracterizarse por orientar procesos formativos y comprobar que cada alumno logre resultados de aprendizaje significativos. Por lo anterior, todos los docentes deberían utilizar estrategias para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.

La didáctica en torno al proceso de aprendizaje es una actividad que requiere organización y planificación por parte del docente, quien debe dar forma a las actividades, y pensar en las metodologías y recursos más apropiados para que los contenidos se puedan comunicar a los estudiantes de la manera más efectiva posible. Dichos contenidos constituyen los conocimientos, habilidades y actitudes esenciales que los estudiantes deben dominar para lograr un desempeño competente.

Dentro del proceso de la organización de la enseñanza, las estrategias didácticas son herramientas útiles que ayudan al docente a comunicar los contenidos y hacerlos más asequibles para la comprensión de los estudiantes. Una estrategia didáctica no es valiosa en sí misma, su valor está en facilitar el aprendizaje de los estudiantes y en generar ambientes más gratos y propicios para enriquecer su proceso de formación.

El diplomado en Didáctica y Aprendizaje es una propuesta académica por medio de la cual el Politécnico Superior de Colombia aporta herramientas para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje en las diferentes actividades académicas, a través del desarrollo de cinco módulos de formación relacionados con: las bases teóricas y conceptuales del aprendizaje humano, la fundamentación teórica y conceptual sobre la didáctica, la perspectiva teórica del proceso de enseñanza y aprendizaje, el proceso de enseñanza y aprendizaje con enfoque práctico y la planeación didáctica.